Description
Voyage au centre du nombre permet à l’enfant de construire la numération.
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Le sens du système décimal s’installe tant dans un cadre spatiel ( l’abaque, le code écrit, …) que dans la temporalité. Ma pratique de 40 ans en orthophonie-logopédie spacialisée en raisonnement mathématique m’a permis de constater la fragilité systématique de la numération chezs les enfants en difficulté ou dyscalculiques.
Le jeu permet à l’enfant d’installer du sens au système, les équivalences qu’il suppose, de faire des liens et de mettre en place des stratégies efficaces de calcul mental. L’enfant , par des échanges, la verbalisation de ses procédures, la gestion de ses fonctions exécutives , la création d’hypothèses, entre dans les mathématiques par le plaisir.
Ce jeu est destiné aux enfants en difficulté mathématique ou pas, entre 5 et 13 ans.
Dans ce jeu d’aventures, les enfants débutent leur voyage dans le centre de recherches du savant professeur Bert Stein. Ils y découvrent une machine à voyager dans le temps. Curieux, ils y pénètrent et font un saut dans le passé de presque 1500 ans ! Nos aventuriers croiseront sur la route de grands mathématiciens et découvriront la grande histoire des mathématiques ! Voyage au centre du nombre est destiné à travailler la numération, les conventions du système décimal, les opérations mathématiques, le transcodage mathématique, le passage à la dizaine, la conservation du nombre, l’inclusion.
Démo partie 1 :
Démo partie 2 :
