Séminaires- Formations-Conférences à venir
Transfert et réflexion
La gestion mentale s’allie avec la psychologie cognitive
Les recherches sur le transfert se peaufinent et pointent de plus en plus précisément la difficulté de transfert spontané pour mettre en évidence le rôle essentiel de l’adulte ( transfert accompagné)
Ce séminaire de 2 jours ouvre des portes et des liens entre les recherches sur les gestes mentaux , la réflexion en particulier et les connaissances conditionnelles, puilier du transfert. D’autres liens peuvent être encore réalisés entre le travail de stimulation paramétrique ainsi que du dialogue pédagogique en gestion mentale et les principe de contextualisation-décontextualisation et recontextualisation intimement liés au transfert efficace. Ces processus mis dans un contexte de métacognition ( conscience et confiance) sont indispensables à l’accompagnement thérapeutique et (ortho) pédagogique de l’enfant, de l’ado, de l’adulte qui apprend.
Où et quand?: A Bruxelles ou Paris , sur demande.
Prix: 300€ TVAC
Projets de sens de nos apprenants, les comprendre et les accompagner.
Webinaire de 2 matinées ou après-midi pour découvrir, approfondir et accompagner les projets de sens en gestion mentale
Chaque apprentissage est guidé par des projets conscients ou inconscients. Ces projets qui font sens pour l’apprenant peuvent, sans le savoir, mener la tâche à l’échec ou la réussite. Les évocations mènet-elles vers l’application? l’explication? la compréhension a-t-elle besoin de chercher à s’opposer, à composer avec les données? L’attention prend-elle appui pour se propulser sur les perceptions, ou au contraire, les évocations permettront-elles de revenir creuser l’intuition du sens en perception dans un second temps?
Tout est question d’équilibre, de flexibilité entre les projets. Il ne s’agit pas ici de se fondre dans les projets de sens de l’apprenant en lui collant une étiquette de fonctionnement, mais de l’aider à identifier ses priorités souvent inconscientes ou semi-conscientes pour l’aider à s’ouvrir au pôle complémentaire. Découvrir et inventer, appliquer et expliquer, reproduire et transformer , sentir et sentant, visualiser et entendre mentalement, viser la fin ou les moyens… Autant de points d’appui pour renforcer le plaisir de co-naître chez l’enfant, l’adolescent, l’adulte…
Ce webinaire vous permettra de comprendre et d’identifier certains blocages dans les apprentissages , de conscientiser les projets de sens forts et de vous constituer des outils et pratiques pour équilibrer la balance.
Où: Sur plateforme zoom
Quand?: 7 et 8 septermbre 2026. De 9h à 13h.
Prix: 160€ TVAC
