Description
Dis-moi comment apprendre : comprendre et accompagner l’apprentissage de l’enfant est un guide pratique destiné aux logopèdes et orthophonistes, aux orthopédagogues, aux parents, enseignants et autres professionnels souhaitant mieux comprendre les mécanismes d’apprentissage chez l’enfant et l’aider de manière concrète, au quotidien.
Catherine Vanham explore les processus cognitifs impliqués dans l’apprentissage, tels que la mémorisation, la compréhension des consignes et la gestion de l’attention. Le livre met en lumière les différences entre les représentations mentales des enfants et celles, automatisées des adultes, soulignant que ces derniers, souvent par fonctionnement implicite, oublient que les enfants découvrent et que tout geste mental doit être explicité afin d’accompagner la mise en place de représentations mentales efficaces.
S’appuyant sur les concepts de la gestion mentale, l’auteure introduit cinq gestes mentaux essentiels : l’attention, la compréhension, la mémorisation, l’imagination et la réflexion.
Elle propose 15 clés pratiques pour aider les enfants à développer leur autonomie dans l’apprentissage, en tenant compte de leurs intelligences et difficultés spécifiques. Des mises en situation concrètes, des schémas interactifs et des croquis illustrent ces concepts, rendant le contenu accessible et engageant.
Orthophoniste-logopède spécialisée en troubles neurodéveloppementaux, Catherine Vanhamme forme depuis 1998 des enseignants et des professionnels paramédicaux à la gestion mentale. Elle a fondé en 2007 le centre « Mathémô », dédié à l’accompagnement des enfants et de leurs parents vers le plaisir d’apprendre.
Ce livre s’adresse à toute personne impliquée dans l’accompagnement éducatif des enfants, qu’il s’agisse de parents, d’enseignants ou de professionnels de la santé. Il offre des outils concrets pour comprendre et soutenir les enfants dans leur parcours d’apprentissage, en valorisant leurs compétences et en renforçant leur confiance en eux.
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